Razvojna procjena djetetovih komunikacijskih, jezičnih i govornih vještina omogućuje usporedbu s normiranim podacima te služi kao temelj za definiranje individualiziranih i funkcionalnih terapijskih ciljeva.

Cilj svake terapije je osigurati što veći broj uspješnih ponavljanja, a kako bi se to postiglo, terapija se provodi unutar zone proksimalnog razvoja. To znači da su zadaci osmišljeni tako da budu izazovni, ali ne preteški, kako bi dijete ostalo motivirano i kontinuirano razvijalo nove vještine.

Na temelju postavljenih ciljeva iz područja komunikacije, jezika i govora odabiru se odgovarajuće aktivnosti. One se mogu odvijati kroz igru i interaktivne aktivnosti u prostoru ili se provoditi putem pisanih zadataka i materijala. Neke od najčešće korištenih aktivnosti uključuju:

• strukturiranu igru i igru uloga
• društvene igre
• radne listiće (neke radne listiće možete besplatno preuzeti ili naručiti vježbenicu)
• čitanje slikovnica i pripovijedanje priča pomoću slika
• prezentacije i digitalne aplikacije

U početnim fazama terapije djetetu se pruža visoka razina podrške kroz različite alate i metode, za koje su naši logopedi dodatno educirani. Neke od metoda i terapijskih pristupa koje koristimo uključuju:

• SCERTS MODEL (Social Communication, Emotional Regulation, and Transactional Support) za djecu s kašnjenjem u komunikacijskom razvoju te djecu s autizmom
• Funkcionalna analiza izazovnih ponašanja
• Korištenje vizualne podrške
• Edukacije o ranom razvoju te teškoćama hranjenja i gutanja kod djece
• Terapija rascjepa usnica i nepca
• Terapija oralnog pozicioniranja, diferencijalna dijagnostika apraksije te primjena odgovarajućih alata za djecu s teškoćama motoričkog planiranja i izvođenja pokreta
• Primjena mehaničke tehnologije u logopediji (logopedske sonde) za artikulacijske teškoće
• Terapija minimalnih parova za djecu s fonološkim teškoćama
• Razne edukacije za poticanje jezičnog razvoja
• Razne edukacije za poticanje vještina čitanja, pisanja i računanja
• Terapija selektivnog mutizma
• Terapija mucanja

Prilagođenim pristupom, stručnim vođenjem i kontinuiranom podrškom omogućujemo svakom djetetu da napreduje u komunikaciji, jeziku i govoru te razvije samopouzdanje u svakodnevnim situacijama.